Патент на изобретение №2173479
|
||||||||||||||||||||||||||
(54) СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ
(57) Реферат: Способ получения изображения для расширения функциональных возможностей заключается в том, что нанесение информации на носитель осуществляют в несколько стадий, на первой стадии в заранее выбранную программу компьютера вводят посредством технических средств один записанный на жесткий диск компьютера или лазерный диск – один видеофайл, фрагмент изображения, на второй стадии – заранее подготовленный на компьютере другой видеофайл – другой фрагмент изображения. 2 з.п.ф-лы. Изобретение относится к способу получения изображения и может быть использовано, например, при обучении в различных отраслях народного хозяйства. Известен способ получения изображения, заключающийся в покадровом нанесении информации на носитель и последующем ее воспроизведении на экране для передачи информации пользователю (см., например, Резников Л.А., Комягин К.Б. и др. Видеомонтаж на персональном компьютере.- Изд. “Триумф”, 2000 г., с. 346 – аналог и прототип). Недостатком известного способа получения изображения является его недостаточные возможности в пользовании. Техническим результатом изобретения является повышение эффективности в пользовании и расширении функциональных возможностей. Достигается это тем, что нанесение информации на носитель осуществляют в несколько стадий, на первой стадии в заранее выбранную программу компьютера вводят посредством технических средств один записанный на жесткий компьютера или лазерный диск видeофайл – один фрагмент изображения, на второй стадии – заранее подготовленный на компьютере другой видeофайл, – другой фрагмент изображения, например, на синем и отдельно, например, на зеленом фоне одновременно выбирают двадцать пять или тридцать статических фрагментов изображений из видеофайлов, например, на зеленом и отдельно, например, на синем фоне с записанной в различных местах фрагментов изображений запоминающейся пользователем фразой и помещают их на одну видеодорожку жесткого диска в программе, на другую видеодорожку жесткого диска в программе помещают фрагменты изображений, например, на синем фоне и отдельно, например, на зеленом фоне и задают длительность каждого статического фрагмента изображения на первой видеодорожке, например, в 0,01 с, затем осуществляют наложение образованных фрагментов изображений одной видеодорожки на другую с исключением, например, зеленого и отдельно, например, синего фона и с образованием изображений, например, на синем и отдельно, например, на зеленом фоне с соответственно расположенной на них фразой для воспроизведения на экране каждого из двадцати пяти или тридцати фрагментов изображений в течение 0,04 с, а затем осуществляют наложение имеющегося основного изображения на одну видеодорожку и образованного, например, на синем и отдельно, например, нa зеленом фоне – на другую видеодорожку с обеспечением возможности их дальнейшего монтажа и для получения единого изображения в виде видеофильма с размещенной в каждом кадре изображения записанной и запоминающейся пользователем фразой. Причем исключение зеленого или синего фонов осуществляют посредством наложения одной видеодорожки на другую типа “цветоразность”. При этом при воспроизведении используют звуковую дорожку, шлем или очки виртуальной реальности, а в качестве экрана используют жидкокристаллические мониторы. Способ получения изображения осуществляется следующим образом. Берем персональный компьютер с установленной на него программой видеомонтажа, например, Adobe Premiere. Импортируем в данную программу любой видеофайл. Видеофайлом в нашем случае может быть любой фрагмент фильма, мультфильма и т.д., записанный на жесткий диск компьютера с видеомагнитофона, телевизора или другого источника видеоизображения. Импортируем в данную программу видеофайл, заранее подготовленный на компьютере и содержащий только синие кадры, т.е. весь фильм – синий фон. Берем 25 статических изображений на зеленом фоне с записанной на них фразой. Причем на каждом изображении фраза записана в различных его участках (не повторяя месторасположения всех предыдущих). Помещаем 25 статических изображений на одну видеодорожку в программе, а синий фон фильма на другую видеодорожку. Задаем длительность каждой статической картины на одной видеодорожке, например, 0,01 с (такая функция имеется в программе). Производим монтаж фильма с использованием наложения одной дорожки на другую с исключением зеленого цвета. Это достигается при использовании наложений типа “цветоразность”. RGB (red – красный, green – зеленый, blue – синий), если исключают один из этих цветов при наложении одной дорожки на другую, то та дорожка, которая имеет данный цвет, станет прозрачной. А так как фраза имеет другой цвет – не зеленый, она остается видимой. После монтажа получаем синий фильм с фразой в каждом кадре этого фильма и в разных его местах. Причем для примера взяли фильм и задали установки в программе, соответствующие системе PAL, – а значит, 25 кадров в 1 с (также можно использовать любую другую систему NTSC и т.п.). Это значит, что каждый кадр держится на экране 1/25 с или 0,04 с. Также задали во время монтажа 0,01 с зеленых кадров с фразой (причем данный параметр можно задавать равным длине кадра синего фильма, т.е. 0,04 с, а можно делать меньше 0,01 с). Таким образом, получили синий фильм 25 кадров в 1 с, причем в каждом его кадре вставлена фраза с длиной, равной 0,01 с, что в данном случае меньше длины самого кадра синего фильма (фона). Эта заготовка делается для удобства и быстроты наложения ее на основной фильм. Помещаем основной видеофайл на одну видеодорожку и синий подготовительный видеофайл на другую видеодорожку. Производим монтаж (наложение) данных видеофайлов (дорожек). Только теперь исключаем синий цвет. И в результате получаем наш готовый видеофайл, только со вставленной в каждый его кадр фразой, необходимой для дальнейшего применения (система PAL). Длина фильма может быть установлена любая – 1 мин, 5 мин, 10 мин и т.д. Синий фильм просто размноживается на видеодорожке до любой длительности. Можно опустить первую часть – наложение зеленых статических картинок на синий фильм, и сразу наложить их на основной фильм. Но при этом теряется точность расчета размера (длительности фразы на кадре) и увеличивается время работы на создание основного видеофильма, содержащего данную фразу в каждом его кадре, но в различных его местах. Просматривать видеофильм можно непосредственно с компьютера, подключив его к телевизору через специальный видеовыход на видеопорте компьютера. Также можно записать этот фильм на пленку видеомагнитофона тоже через данный видеовыход, и уже с видеомагнитофона просматривать его. Можно записать данный фильм на лазерный диск с помощью записывающего устройства CD-ROM (CD-проигрыватель), установленного на компьютере, и воспроизводить фильм с помощью CD-плейера и установленного в него диска. Пример. 1. Человек хочет избавиться от пристрастия к курению (алкоголю, наркотикам и другой вредной привычки). 2. Человек хочет избавиться от пристрастия к азартным играм. 3. Человек хочет избавиться от страха летать самолетом (плыть пароходом и т.п.). 4. Человек хочет запомнить формулы по математике (физике, химии и т.д.). 5. Человек хочет запомнить иностранные слова. 6. Человек хочет быть в хорошем настроении. 7. Человек хочет быть сосредоточенным (деловым). 8. Человек хочет быть грамотным. Для любого человека создается фильм с соответствующей установкой (фразой). Далее данный человек располагается напротив экрана телевизора или компьютерного монитора на расстоянии 1,5-2 м. Сосредоточивает свое внимание на изображении данного экрана, и ему включается фильм на 5-6 мин. Человеческий глаз воспринимает фильм так, как он есть, не разделяя его по кадрам. Установки, записанные в кадрах менее длины самого кадра (в нашем случае 0,01 с), человек не воспринимает, как ему хочется. Однако глаз человека успевает их “фотографировать”, а мозг не успевает анализировать. “Сфотографированные” установки, минуя сознание человека, попадают ему на уровень подсознания. В психике человека можно выделить две основные части – сознание и подсознание. Это две основные части нашей личности, каждая из которых выполняет свою функцию. И сознание, и подсознание берут на себя часть общего дела, цель которого – сохранить в целости своего обладателя, обеспечить ему комфортные условия. Подсознание в данном аспекте выступает в роли управляющего, планирующего центра. Оно хранит программу, по которой должен жить и действовать человек. В соответствии с этой программой подсознание рождает желания, мотивации наших будущих поступков. “Мне это нравится”, “я боюсь этого”, “я хочу этого”, “я не хочу этого” и т.п. – все подобные установки рождены именно подсознанием. В данном случае просматривается фильм, человек нейтрализует свое сознание и его “хочу” или “не хочу” проникает в подсознание, тем самым обеспечивает ему активированное побуждение и страстное желание “хотеть” или “не хотеть”, “иметь” или “не иметь”. Таким образом, цель получения той или иной информации с помощью фразы, заложенной в фильм, достигается путем блокировки (нейтрализации) сознания и возбуждения в подсознании неодолимого желания сделать “сделать”, “иметь”, “применить”, “хотеть” и т.д. (то, что заложено в установке). Эффект усиления воздействия фразы в фильме на подсознание достигается путем применения шлема или очков виртуальной реальности. Это когда человек посматривает фильм не с экрана, а непосредственно в шлеме или очках, где используются жидкокристаллические мониторы непосредственно у глаз человека. Это обеспечивает болеe близкий контакт и меньшую степень отвлеченности на окружающие предметы. Усилить воздействие на подсознание можно еще и так: а) в той же программе Adobe Premiere существуют звуковые дорожки; б) берем фразу, записанную с микрофона на жесткий диск, которая дублирует видеофразу, и помещаем ее на звуковую дорожку, например, “ты спокоен” – видеофраза, и такая же записана с микрофона; в) повторяем ее по длине видеодорожки, только на аудиодорожке с периодичностью, имитирующей заявленную пластинку; г) монтируем видео со звуком и получаем фильм с установкой фразы в кадре и звуке. Данный прием позволяет увеличить воздействие в несколько раз, и фильм становится более действенным на подсознание, так как слух, так же как и зрение, пeредает информацию быстрее, чем мозг успевает ее проанализировать. Фразы внушения произносятся полушепотом и носят императивный характер. Соотношение уровней подбирается таким, чтобы внушение было едва заметно (почти не слышно слушателю – зрителю). Информация для подсознания может проходить параллельно – визуальный текст и основной (призыв, повторяющий визуальный текст). Данный способ видеоаудиовещания может применяться в медицине, науке, психологии, педагогике и прочих отраслях народного хозяйства. Для просмотра видеофильма со звуком, кроме экранов монитора, телевизора или очков, применяется простейшая звуковая бытовая техника – аудиомагнитофон, колонки, динамики, музыкальный центр. Все это подключается либо к компьютеру звуковым шнуром, либо к телевизору, либо к видеомагнитофону через звуковой канал. Таким образом, изобретение повышает эффективность в пользовании и расширяет функциональные возможности. Промышленная применимость. Изобретение может быть использовано при обучении, в науке, медицине, педагогике, психологии и прочих отраслях народного хозяйства. Формула изобретения
MM4A – Досрочное прекращение действия патента СССР или патента Российской Федерации на изобретение из-за неуплаты в установленный срок пошлины за поддержание патента в силе
Дата прекращения действия патента: 14.02.2008
Извещение опубликовано: 27.01.2010 БИ: 03/2010
NF4A Восстановление действия патента СССР или патента Российской Федерации на изобретение
Дата, с которой действие патента восстановлено: 27.01.2010
Извещение опубликовано: 27.01.2010 БИ: 03/2010
|
||||||||||||||||||||||||||
